"Passer en classe adaptative" (1 an) ou "se lancer en classe adaptative" (6 mois)

Public visé

Enseignant du second degré de l’Éducation Nationale, collège ou lycée

Enseignants du premier degré de l’Education Nationale

Toutes les disciplines sauf EPS, éducation musicale et art plastique

Titulaires ou contractuel

Prérequis 

Être enseignant en activité en classe

Objectif de la formation

• Gagner en efficacité professionnelle
• Comprendre le cadre conceptuel et les concepts théoriques de la classe adaptative
• Construire un écosystème d’apprentissage permettant la mise en place de la classe adaptative
• Implémenter la classe adaptative dans la classe

  Pour la formation “Passer en classe adaptative” : 

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• Evaluer les savoir, savoir faire et compétences de façon positive grâce à l’évaluation constructive
• Mettre en place des cours efficaces permettant un ancrage des savoirs
• Construire et utiliser des banques d’exemplaire pour la réduction cognitive
• Construire, mettre en place et évaluer par compétences des tâches complexes

Modalités pédagogiques

La formation sera entièrement en ligne, le suivi aura lieu en asynchrone.

Elle aura lieu sur la plateforme “Heartbeat”, plateforme permettant le travail collaboratif des participants. 

Les enseignants pourront poser leurs questions sur un espace dédié. La réponse leur sera apportée en vidéo. Des séances d’accompagnement pédagogique (en bonus de la formation, gratuite, mais non incluses dans la formation) auront lieu toutes les semaines. 

L’ensemble des ressources de la formation ainsi que les ressources produites par les enseignants lors des phases de travail collaboratifs seront sous licence Creative Commun CC-by.

Tarif 

La formation “Se lancer en classe adaptative” est facturée à 1600€ par enseignant inscrit (inscriptions individuelles)

La formation “Passer en classe adaptative” est facturée à 2100€ par enseignant inscrit (inscriptions individuelles)

Contact

Adresse mail de contact : contact@m-co.site

Méthodes mobilisées 

Formation professionnelle sur poste de travail. Les enseignants seront amenés à mettre en place en classe les gestes professionnels présentés dans la formation. Chaque module de formation présente un geste professionnel à mettre en place dans le contexte professionnel.

Modalités d’évaluation de la formation 

La formation sera évaluée sous la forme d’évaluation constructive. 

Sur chacun des modules, l’enseignant sera invité à produire des preuves de la mise en œuvre concrète de la formation en classe. Ce travail amènera à l’acquisition de briques et de ceintures de compétences. 

Accessibilité personnes handicapées 

La formation est accessible pour les personnes handicapées.